5月9日下午两点，通过腾讯会议形式在线上开展了2022年春季学期学工系统系列主题培训-关于疫情期间老师、学生心理特点与调试的讲座。全体学工系统人员参加，讲座由学工处处长马浩辉主持。

本次会议共分三个环节，首先是讲述了疫情的持续对学生老师的影响。由于疫情影响，老师、学生们的生活受限，活动比较少，容易激发家庭冲突；大学生处于成年早期，渴望认同和亲密关系，因异地可能会出现情感问题受困；可能因自己或家人隔离或感染的健康冲击；学生学习体验感下降，节奏被打乱、实习受影响，大四同学的就业压力、考研复习等压力增加。以上情况都容易出现心理问题。

其次是讲解了心理问题的处理方式。吴柔嘉老师介绍了心理健康的基础就是要保证生理健康、生活规律，疫情很容易打破我们的生活规律，要做到规律的作息时间，保证充足的睡眠、定时定量的三餐、适当的运动、有序的进行学习和工作计划。之后带领辅导员老师们做了焦虑情况自评，并讲解了觉察、接纳、调整、赋能这四种应对心理问题的方式。

互动交流环节吴柔嘉老师一一解答李冠男、原野、韩玉等辅导员老师提出一些问题。

通过此次培训，辅导员老师全面关注学生的心理健康问题，对疫情之下的学生心理健康有了更加专业的认知和系统的学习。有利于我们辅导员老师更好的服务学生，走近学生，贴近学生，加强师生互动，解决疫情之下学生的实际心理问题及需求，提升了学工系统老师们的心理素质及综合实践能力。