2025年6月27日，北京金融科技学院选派付浜荻、冯丽娜、杨洋、李叶四位骨干教师参加北京市高等教育学会主办的“高等教育研究能力提升”专题培训会。本次培训聚焦高等教育改革前沿趋势，围绕课题申报、研究设计、学术论文写作等核心内容展开，旨在提升教师教育研究能力，助力学校科研高质量发展。

专家领航，赋能科研创新

培训会上，马永红教授系统解析了高等教育学会课题申报的关键环节，从学术选题、文献综述到技术路线与创新点设计，为教师提供了方法论指导，强调“教育理论”与“实践意义”的结合。卢晓东教授以哲学视角切入，深入探讨教育成果奖的申报策略，其报告兼具理论深度与实践启示，为未来成果培育指明方向。叶富贵教授则剖析了课题研究与学术论文的互促关系，指出“研究需服务于教学改革，成果需转化为学术影响力”。《北京教育》主编李艺英编辑用一系列数据分析和介绍了现阶段学术论文的热点选题和方向，为教师学术论文选题提供了重要线索。

以研促教， 深化发展内涵  

此次培训是北京金融科技学院强化教师科研能力的重要举措。参训教师表示，通过专家指导，不仅掌握了课题设计的科学方法，更对高等教育研究的前沿动态有了清晰认知。学校将持续通过专题培训、学术交流等形式，为教师搭建成长平台，推动教学与科研协同发展。