近日，我校2025年教育教学改革立项评审工作圆满结束。本次评审旨在深化教育教学改革，推动教学创新，提升人才培养质量，共吸引来自全校各二级学院、处室的42个项目申报，涵盖数字教育、人工智能赋能教育教学、课程建设、教学模式创新、实践教学改革、国际化教育改革等11个领域。

为确保评审工作的科学性与公正性，学校组建了由校领导、教学指导委员会专家、教务处负责人组成的评审团队。评审采用项目负责人现场汇报、专家提问、申报材料评审、集中评议打分的方式进行。各项目负责人围绕项目背景、改革目标、实施方案、预期成果等方面进行详细阐述，充分展现了项目的创新性、可行性与应用价值。专家们从项目的选题意义、改革思路、实施计划、预期成效等维度进行严格把关，提出针对性建议，为项目后续开展指明方向。

经过激烈角逐与严谨评审，最终评选出重点项目 16项、一般项目 26项。这些立项项目聚焦教育教学中的重点、难点问题，紧密结合学科专业特色与人才培养需求，如“商科专业“1+2+3”人工智能赋能课程体系构建研究——以财会类专业群为例”及“应用型高校人工智能赋能课程体系建设的探索与实践”等课题，对推进学校人工智能赋能课程体系建设具有重要意义；“基于人工智能的民办高校差异化可持续发展路径创新与实践研究”课题对于探索学校在人工智能时代下的差异化发展具有里程碑意义。

此次教育教学改革立项评审工作的顺利完成，不仅激发了教师参与教学改革的积极性，更为学校优化人才培养模式、提升教育教学质量注入新动能。未来，学校将进一步深化教育教学改革，加强项目跟踪指导，推动教育教学改革成果辐射推广，助力学校内涵式发展和“高端化、全球化、个性化”建设。